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Teile |
Seiten |
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Titelblatt |
1 Seite |
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Inhaltsverzeichnis |
1 Seite |
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Einleitung: Fragestellung, Buchwahl begründen |
½ Seite |
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Propädeutik |
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A. eigenständig erstellte Zusammenfassung des gelesenen Buches |
1½ Seiten |
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B. Kurz-Biographie des Autor oder der Autorin mit Blick auf die Zeitepoche. Text, nicht Stichworte |
1 Seite |
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Analyse |
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C. Analyse der Sprache anhand von zitierten Textstellen: a) Beginn des Werkes, b) Einführung der Hauptfigur(en), c) zwei sprachlich herausragende Textpassage nach freier Wahl (Formanalyse)
Frage: Mit welchen sprachlichen Mitteln erreicht der Autor den Leser und die Leserin? |
2-3 Seiten |
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D. Analyse der Struktur
Figuren: ihre persönliche Situation, ihr Verhältnis zu anderen, ihre Probleme ihre Freuden
Raum und Zeit: Ort der Handlung und Zeitraum, in dem die Handlung spielt
Handlung: Höhepunkt, "dramatische Teile", Längen
Erzählperspektive: vermittelt die Handlung ein "Ich-Erzähler", gibt ein allwissender Erzähler eine Überblick oder erzählt ein "personaler Erzähler" aus der Sicht einer Figur heraus |
3-4 Seiten |
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Interpretation |
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E. Schlussinterpretation: Wie wirkt der Text auf den Leser? Wie bewertet der Leser den Text? Welche Hauptaussage hat der Text? evtl. welche Intention hat der Verfasser? |
1-2 Seiten |
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F. Liste mit einer korrekt recherchierten Bibliographie an Sekundärliteratur
davon getrennt
Quellenverzeichnis der verwendeten Materialien (auch Internet) |
10-15 Titel
1 Seite
je nach Bedarf |
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gesamt Arbeit normale Blattränder (2.5 cm Ränder, 12 Punkte Schrift) |
ca. 15 Seiten
nicht weniger als 12 nicht mehr als 17 |