Sie teilen sich die Aufträge selber ein und erstellen pro Halbtag ein eigenes Programm mit den Themen, an denen Sie arbeiten wollen. Abwechslung kann motivierend sein. Bei Fragen oder wenn es technische Probleme gibt melden Sie sich bei mir. Die von Ihnen erstellten Dokumente deponieren Sie auf MS Teams im entsprechenden Ordner unter Dateien. (siehe unten gelber Kasten)

Hier gibt es Arbeitsanregungen zur Kunst des 20. Jahrhunderts und zur Bildanalyse. Wir haben schon Bildanalysen durchgeführt; dies ist eine Vertiefung.

Die Arbeitsaufträge sind strukturiert in 2 Teile.

1. TECHNIK DER BILDANALYSE AUF VIRTUELLEM MUSEUMSBESUCH

A. Bildanalyse (Vertiefung): Aufbau der Bildbetrachtung und Bildanalyse

B. Erstellen von Bildanalysen

C. Virtuelle Museen

2. KUNST DES 20. JAHRHUNDERTS

D. Kunst im 20. Jahrhundert (dies entspricht dem Auftrag, den Sie vor den Ferien erhalten haben)

E. Vielfalt der akutellen Kunst anhand eines Beispiels

Ziel und Produkt

Sie verstehen wie eine Bildanalyse aufgebaut ist. Sie unterscheiden zwischen Komposition, Formen, Malweisen und Raumaufteilung. Sie können die Funktion des goldenen Schnittes einordnen und anwenden.

Sie verstehen, welche Richtungen in der Kunst des 20. Jahrhunderts wichtig waren und können zwischen Abstraktion und gegenständlicher Darstellung in bildender Kunst unterscheiden.

Beim Besuch von virtuellen Museen wenden Sie Ihr Wissen zur Bildanalyse und zur Kunst des 20. Jahrhunderts an und stellen Vergleiche an.

Produkte: Sie üben die Bildanalyse an mehreren Bildern/Gemälden aus verschiedenen Epochen. (mehrere Texte abgeben auf MS Teams; siehe unten gelben Kasten)

A. Bildanalyse (Vertiefung): Aufbau der Bildbetrachtung und Bildanalyse

A1. Lesen Sie zuerst das Uebersichtsblatt zur Bildanalyse. Evtl. habe ich es Ihnen im Unterricht schon ausgeteilt. Sie vertiefen mit diesem Workshop Ihre Komptenzen um Bilder genau zu beobachten und zu analysieren.

A2. Schauen Sie die 6 Videos (unten) und überlegen, welche Aussagen in den Videos für welche Teile im Übersichtsblatt nützlich sind. Zum Teil werden Sie aufgefordert, die Videos anzuhalten und sich z. B. Kompositionselemente zu überlegen. Die Beispielbilder helfen Ihnen dabei.

Erstellen Sie Notizen mit dem Ziel möglichst viel aus den Videos zu profitieren, um selber Bildanalysen erstellen zu können.

6 Videos (ca. 50 Minuten; die Videos gibt es auf diesem Youtube-Kanal

01Systematische Bildanalyse Vorstellung.mp4

02Systematische Bildanalyse Die Bildbeschreibung.mp4

03Systematische Bildanalyse Form und Malweise.mp4

04Systematische Bildanalyse Komposition.mp4

05Systematische Bildanalyse Raumdarstellung.mp4

06Der Goldene Schnitt.mp4

B. Erstellen von Bildanalysen

Führen Sie 3-5 Bildanalysen durch gemäss dem Arbeitsblatt.. Analysieren und beschreiben Sie mindesten ein Bild aus dem 20. Jahrhundert. Wählen Sie auf einem Rundgang durch virtuelle Museen geeignete Bilder. (siehe unten C)

Von euch verfasste Texte deponiert Ihr auf MS Teams unter Dateien. (mit Nachname im Dokument)

C. Virtuelle Museen (eine kleine Auswahl, recherchiert selber weiter und meldet mir bitte gute Websiten von Museen)

Google Art (guckt auch hier: Youtube und hier ein Artikel im PC-Tipp
Museen im Netz (SRF)
Beyeler Museum, Riehen
Museum of Modern Art, New York
Kunstmuseum Bern
The British Museum

D. Kunst im 20. Jahrhundert

Video zur Kunst des gesamten 20. Jahrhunderts (55 Minuten)

Videos zu einzelnen Kunstrichtungen:

- Jugenstil/Art Deco

- klassische Moderne

- Postmoderne

Texte zu den Kunstrichtungen des 20. Jahrhunderts
Lesen Sie das Kapitel über die Kunst im 20. Jahrhundert im Buch Gesellschaft (ca. 20 Minuten)
Ordnen Sie die Bilder den Stilen des 20. Jahrhunderts zu. (Die Lösungen folgen später.)

E. Vielfalt der akutellen Kunst anhand eines Beispiels

Die Vielfalt der heutigen Kunstrichtungen sehen Sie schön am Beispiel Shea Hembrey. Er imitiert und erfindet 100 Künstler und gibt ihnen eine Identität:

erneuert: 02.03.2021 22:26