Gesellschaft
Lehrbeginn
LEITIDEE
Mit der Berufsbildung beginnt ein neuer Lebensabschnitt. Es gilt, die gesellschaftlichen Erwartungen kennen zu lernen. Die Lernenden setzen sich mit der neuen Situation am Arbeitsplatz, den Rechten und Pflichten während der Lehrzeit, der Schulsituation an einer Berufsschule und der eigenen Lernsituation auseinander. Sie wenden verschiedene Methodenkompetenzen an.
THEMEN UND ZIELE
Klasse als soziales Gefüge
- Wir setzen uns mit den Mitschülerinnen/Mitschülern, den Lehrpersonen und der neuen Schulsituation auseinander.
- Wir setzen uns mit unserer persönlichen Lernsituation auseinander. Wir überprüfen unser eigenes Arbeits- und Lernverhalten im beruflichen und schulischen Kontext.
- Wir verschaffen uns Klarheit über die Rechte und Pflichten der Lernenden und der Ausbildnerinnen/Ausbildner gemäss OR und BBG.
- Wir setzen uns mit unserem Lehrbetrieb und dem wirtschaftlichen Umfeld unserer Branche auseinander. Wir erläutern die Schlüsselqualifikationen für die Ausübung unseres Berufes.
MATERIALIEN UND LINKS
Gesetzestexte (siehe auch hier)
- Berufsbildungsgesetz (BBG) und die Verordnung (BBV) dazu
- Arbeitsgesetz (ArG) mit der Verordnung (ArGV)
- Reglement über die Ausbildung für I+D-Assistentinnen und Assistenten
Materialien
- 7 Fälle: Lösungen
- eine kurzes Selbstbildnis (word)
- Inselspiel (pps)
- Erstellen Sie ein Portrait von sich (pps)
- Präsentation des Lehrbetriebes (html)
- Berufsbildung in der CH in Zahlen und Fakten (pdf)
- Der Link zur Site berufsbildung.ch
- AB: LV-Quiz
- Video aus Youtube: Mr. Bean in der Bibliothek
- Tolle Übersicht zur Berufsbildung in der Schweiz (siehe auch hier: www.doku.dbk.ch/online/index.html)
- Rund um den Lehrvertrag (Lösungen; pdf)
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