Gesellschaft
Ich und mein Umfeld
LEITIDEE
Das Jugendalter ist eine Lebensphase, in der sich die Lernenden in ihrem persönlichen, beruflichen und gesellschaftlichen Umfeld integrieren, jedoch auch abgrenzen und durchsetzen müssen. Um eine eigene Identität aufbauen zu können, ist es wichtig, dass sich die Jugendlichen über ihre körperliche, geistige und seelische Entwicklung Gedanken machen und sich mit ihrer engeren und weiteren Umwelt bewusst auseinandersetzen. Die Lernenden reflektieren Umstände und Situationen ihres Alltags und entwickeln Handlungsstrategien, die ihnen zur Bewältigung behilflich sein können. Schwerpunkte bilden dabei die Schulung des Kommunikationsverhaltens und die Förderung der Konfliktfähigkeit sowie das Analysieren von Problemsituationen und entsprechendem Verhalten.
THEMEN UND ZIELE
Rollen, Konflikte und Kommunikationsfähigkeit
- Wir setzen uns mit unseren Rollen im Alltag auseinander.
- Wir erkennen Konfliktsituationen und können darauf angemessen reagieren.
- Mit Hilfe eines Kommunikationsmodells analysieren wir verschiedene Verhaltensformen.
- Wir trainieren wichtige Kommunikationsregeln, die dazu beitragen, Konflikte zu vermeiden bzw. zu lösen.
Lebenssituationen und Verhaltensweisen
- Wir beschreiben Erscheinungsformen von mindestens einer ausgewählten Problemsituation wie Sucht, Stress, Mobbing, Bedrohung etc.
- Wir erläutern Möglichkeiten, auf diese Beeinträchtigungen bewusst, selbständig oder mit Hilfe Dritter zu reagieren.
- Wir entwickeln Verhaltensweisen für eine gesunde, verantwortungsbewusste Lebensgestaltung in mindestens zwei Bereichen wie Ernährung, Fitness, Zeitmanagement, Partnerschaft, Sexualität etc.
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