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Leitidee
Die Länder der Welt sind wirtschaftlich, politisch und kulturell eng miteinander verflochten. Die Politik hat sich internationalisiert, die Zahl der grenzüberschreitenden Abkommen, die in der Schweiz in Kraft sind, hat rasch und deutlich zugenommen. Als Kleinstaat hat die Schweiz ein grosses Interesse an wirtschaftlicher und politischer Zusammenarbeit: Einerseits muss unser Land seine Stellung in Europa und der Welt mittels geschickter Verhandlungen wahren und stärken, anderseits durch sein Handeln ihre Verantwortung gegenüber der internationalen Staatengemeinschaft wahrnehmen. Geografisch befindet sich die Schweiz mitten in Europa, ist mit den europäischen Partnern eng verbunden und doch nicht Mitglied der Europäischen Union EU. Mit bilateralen Verträgen geht unser Land einen eigenen Weg.
Inhalte und Ziele
Gesellschaft
| Inhalte |
Lernziele |
| Wirtschaftsstandort Schweiz |
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Wirtschaftliche Integration |
Die Lernenden können die Wichtigkeit der Handelsbeziehungen mit dem Ausland (insbesondere mit Europa) für die Schweiz aufzeigen. |
| Integration Europas |
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Geschichte und Entwicklung |
Die Lernenden können wichtige Phasen der europäischen Integration beschreiben. |
Bedeutung |
Die Lernenden können die Bedeutung der europäischen Integration für die Menschen in Europa erklären. |
Gegenwart und Zukunft der EU |
Die Lernenden können Ziele und Vision der Europäischen Union EU beschreiben. |
| Die Schweiz in Europa |
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| Schweizer Europapolitik |
Die Lernenden können die Haltung der Schweiz gegenüber der europäischen Integration beschreiben. |
Bilaterale Abkommen |
Die Lernenden können die Inhalte der bilateralen Abkommen und deren Bedeutung für die Schweiz erklären. |
Sprache und Kommunikation
| Konkretisierte Bildungsziele (verbindlich) |
Textsorte |
Lernziele (Beispiele) |
| Kann komplexere Vorträge und Reden verstehen, wenn die Thematik nicht ganz neu ist |
Referat |
Kann die Ausführungen der Lehrperson über die Entwicklung der europäischen Integration verstehen |
| Kann Grafiken verschiedener Darstellungsarten verstehen |
Grafik |
Kann grafische Darstellungen der Handelsbeziehungen zwischen der Schweiz und der EU verstehen |
| Kann längere Texte zu vertrauten Themen nach gewünschten Informationen durchsuchen |
Lehrbuchartikel |
Kann einem Lehrbuchartikel die Funktion der verschiedenen Institutionen der EU entnehmen |
| Kann von Artikeln und Beiträgen zu Themen von allgemeinem Interesse eine Zusammenfassung schreiben |
Zusammenfassung |
Kann mit Hilfe seiner Notizen über die Entwicklung der europäischen Integration einen kurzen Text mit den zentralen Informationen schreiben |
| Kann sich während eines Gesprächs oder Referats zu einem Thema von allgemeinem Interesse Notizen machen |
Notiz |
Kann komplexere Vorträge und Reden verstehen, wenn die Thematik nicht ganz neu ist |
| Kann sich in vertrauten Situationen aktiv an Diskussionen beteiligen und seine/ihre Ansichten mit Erklärungen und Argumenten klar begründen und verteidigen |
Diskussion |
Kann in der Klasse in einer Diskussion zum Thema „Das Verhältnis der Schweiz zur EU“ die seiner Meinung nach wichtigen Punkte hervorheben und kritischen Einwänden argumentierend entgegentreten |
Links
Materialien
Europäische Union und die Schweiz (Übersichtsblatt CH und EU, Februar 2010, 2.LJ)
Die Welt und die Schweiz
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