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Leitidee

Kultur ist die Gesamtheit aller alltäglichen, geistigen und künstlerischen Lebensäusserungen und Ausdruck der jeweiligen gesellschaftlichen Gegebenheiten.
Der Unterricht bietet den Lernenden die Möglichkeit, Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichen Bedingungen und kulturellen Ausdrucksformen wahrzunehmen.
Kunst ist ein Teil der Kultur. Die Auseinandersetzung mit Kunstwerken oder kulturellen Ausdrucksformen aus der Gegenwart und der jüngeren Vergangenheit bildet Schwerpunkte. Bei der Auseinandersetzung mit Kultur und Kunst sollen die gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Bedingungen  berücksichtigt werden.

Inhalte und Ziele

Gesellschaft

Inhalte Lernziele
Besuch einer kulturellen Veranstaltung  
Kultur live

Die Lernenden können ein kulturelles Ereignis beschreiben und kommentieren.

Kultur – Spiegelbild einer Zeit  
Kulturprodukt im historischen Kontext

Die Lernenden können die historischen, gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Bedingungen erkennen, die während des 20. Jahrhunderts zu einem bestimmten Kulturprodukt geführt haben.

Sprache und Kommunikation

Konkretisierte Bildungsziele (verbindlich) Textsorte Lernziele (Beispiele)
Kann komplexere Vorträge und Reden verstehen, wenn die Thematik nicht ganz neu ist Referat Kann den Ausführungen des Museumspädagogen anlässlich einer Führung durch ein Kunstmuseum folgen
Kann literarische Texte lesen, dabei dem Gang der Gedanken und Geschehnisse folgen und so die Gesamtaussage und viele Details verstehen

Literarischer

Text
Kann in einer Kurzgeschichte die Beziehung der Figuren untereinander verstehen
Kann eine vorbereitete Präsentation gut und verständlich vortragen Präsentation Kann in einem Referat das Leben und die Karriere eines bekannten Künstlers präsentieren und erläutern, was er an dessen Leben und Werk besonders interessant findet
Kann seine/ihre Gedanken und Gefühle beschreiben Beschreibung Kann schildern, was eine bewegende Kinoszene oder ein Gemälde in einer Ausstellung in ihr auslöst
Kann ihr/ihm vertraute oder sie/ihn interessierende Dinge oder Menschen einfach und klar beschreiben Beschreibung Kann ein Kunstwerk (Gemälde, Skulptur, etc.) beschreiben
Kann in einem Kommentar eigene Standpunkte darstellen, dabei die Hauptpunkte hervorheben und seine/ihre Position mit Beispielen oder mit Argumenten stützen Kommentar Kann für seine Mitlernenden eine Buch- oder Filmempfehlung schreiben

Aufträge online

  • Film - Wirkung der Einstellungen: "Once upon a Time in the West" von Sergio Leone (html). Im youtube Video sind die Szenenanfänge eine Sekunde später als in meinem Excel. Und hier meine Lösung.

  • und "London Calling" von The Clash (html)

Arbeitsblätter

Materialien zu Film

Im 20. Jahrhundert wurde der Film zu einer wichtigen Kulturform. Hier finden Sie Dokumente zum Film.

Materialien zur Musik

  • Hier das bekannte Stück von John Cage (1912-1992):

  • und noch eins von Karlheinz Stockhausen (1928-2007)

Materialien zur Malerei

Materialien zur Geschichte des 20. Jahrhunderts

Videos zur Geschichte des 20. Jahrhunderts bei youtube (funktionieren im direkten Link z.T. nicht mehr; Titel bei "Suchen" in youtube.com eingeben.

 

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